Garantir le droit à l'éducation

Friday, Janvier 8, 2021
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Sanyu* est intelligent et ambitieux. Malgré une absence de deux ans de l'école faute d'argent, elle fait maintenant partie des cinq élèves les plus performants de sa classe de quatrième année.

La fillette de 11 ans a abandonné l'école en 2017, après que son père a quitté la maison et s'est remarié. Il a laissé la famille sans rien pour survivre, car la mère de Sanyu, Samelia*, est restée à la maison pour s'occuper de ses enfants. Pour l'entretien de la famille, Sanyu et son frère aîné ont dû aider leur mère à gagner un revenu en travaillant dans une carrière voisine. Ils recevaient un maigre salaire journalier de 3000 1.06 shillings ougandais (XNUMX CAD). Sanyu avait huit ans à l'époque.

"La poussière des roches brisées en petites pierres m'a fait tousser et éternuer", explique Sanyu. « C'était dangereux de travailler dans la carrière à cause des chutes de pierres ; les gens meurent d'écrasement. Les enfants de la carrière avaient des coupures aux jambes et aux mains à cause des pierres. J'ai eu des coupures aussi. Je ne voulais pas être là, je voulais aller à l'école. Je n'aime pas manquer l'école », dit-elle.

La famille de Sanyu vit dans le village de Bendegere, un quartier à faible revenu d'Entebbe, en Ouganda. Lorsqu'une fille abandonne l'école à huit ans, il y a de fortes chances qu'elle soit mariée dans trois ans. Les jeunes filles ici sont considérées comme une marchandise qui peut être vendue pour résoudre les problèmes financiers de la famille. 

Alors que Samelia défend et valorise l'éducation des filles et ne forcera pas Sanyu à se marier tôt, la pauvreté dans la famille rend Sanyu vulnérable au travail des enfants. « Parfois, la vie est si difficile que les priorités changent », dit Samelia. "Retirer Sanyu de la classe est la dernière chose que je veux faire, mais la pression à fournir est trop grande pour que j'aie parfois besoin que mes enfants travaillent pour m'aider à faire face", dit-elle. 

La pauvreté est l'un des moteurs du mariage précoce. Le pays a le 16e taux de prévalence du mariage le plus élevé au monde, selon l'UNICEF.

Intervention SOS 

En février 2019, le personnel du programme de renforcement des familles SOS Villages d'Enfants a rendu visite à la famille de Sanyu pour évaluer ses besoins immédiats. Renforcer les capacités du soignant est devenu évident afin de soustraire Sanyu et son frère au travail des enfants et de les renvoyer à l'école.

Samelia a d'abord reçu un panier alimentaire qui permettrait de subvenir aux besoins de sa famille pendant deux mois. Elle se forme ensuite à la coiffure. Tresser les cheveux des femmes de la communauté après avoir terminé son cours lui rapportait 15,000 5.29 shillings ougandais (XNUMX CAD) par jour. "Ma confiance a commencé à revenir quand j'ai réalisé que je pouvais travailler et gagner beaucoup plus sans impliquer mes enfants", explique Samelia. 

Les apprentissages que Samelia a reçus grâce aux compétences en affaires et à la formation en littératie financière lui ont permis de démarrer une entreprise d'élevage de poulets et de chèvres ; elle a ensuite rejoint un groupe d'épargne communautaire connu sous le nom de VSLA (Village Savings and Loan Association). Au cours de ses cinq premiers mois d'épargne, Samelia a réussi à obtenir un prêt, qu'elle a utilisé pour payer l'intégralité des frais de scolarité de ses enfants, les inscrivant à nouveau à l'école. 

« Je suis tellement heureuse que ma mère m'ait ramené à l'école et je peux continuer mes études », dit Sanyu, visiblement ravie. « Ma mère travaille tellement dur. Elle nous a acheté du matériel de lecture chaque semaine pendant cette période où nous sommes à la maison à cause du coronavirus, pour s'assurer que nous suivons notre éducation. Je lis dur pour ne pas la décevoir; Je lui ai fait la promesse que quand je serais grande, je deviendrais professeur de sciences et enseignerais à plus de médecins pour ma communauté », dit-elle.

George Mubiru, le coordinateur du renforcement de la famille SOS travaillant avec la famille de Sanyu, dit qu'ils travaillent avec la communauté pour s'assurer que les filles aient les mêmes opportunités d'éducation que les garçons. « Nous sensibilisons les familles à la valeur de la petite fille », dit-il. "Les parents fanatiques des normes culturelles ont du mal à convaincre qu'il est mal de marier les filles tôt. D'autres soignants sont analphabètes et n'acceptent pas ou ne croient pas en la valeur de l'éducation pour les filles – ils préfèrent éduquer les garçons. Malheureusement, ce récit est transmis de génération en génération.

Il y a des moments où l'équipe SOS a réussi à retirer des enfants du mariage ; « Une fille que nous avons retirée était enceinte et nous l'avons mise en contact avec une organisation partenaire qui soutient les jeunes mères », explique George. « Dans d'autres cas, les filles refusent de quitter le domicile conjugal ; nous soupçonnons leurs parents de les menacer ou de les intimider pour qu'ils restent », dit-il. Les filles secourues reçoivent de l'aide pour acquérir des compétences en couture et en coiffure et reçoivent également des conseils.

L'éducation de Sanyu est sûre tant que sa mère gagne suffisamment pour subvenir aux besoins de la famille. L'équipe SOS s'apprête à acheter à sa mère un kit de démarrage pour ouvrir son propre salon. Lorsqu'elle est stationnée au même endroit, les clients peuvent venir la voir au lieu qu'elle gère un salon mobile. Le VSLA est l'épine dorsale de sa stabilité économique étant donné qu'elle est en mesure d'obtenir un prêt pour dynamiser son entreprise. Sanyu dit qu'elle a maintenant confiance en la capacité de sa mère à la garder à l'école.

« Nos vies se sont améliorées parce que ma mère gagne plus d'argent. J'ai suivi une formation sur l'autonomisation des adolescentes et j'ai appris les risques auxquels je suis confrontée en tant que fille, et que l'école est un environnement protecteur pour les filles. L'éducation est la clé de mon bonheur futur et je ne veux pas perdre le cap.

*Noms changés pour protéger la vie privée des enfants et des familles

 

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