Félicitations aux étudiants finissants de SOS-HGIC
Collège international SOS-Hermann Gmeiner (SOS-HGIC) au Ghana offre une éducation holistique et transformationnelle aux étudiants provenant des villages d'enfants SOS de toute l'Afrique.
Nous sommes ravis de féliciter les étudiants de SOS-HGIC qui ont terminé leurs études de bronze et d'argent Prix du duc d'Édimbourg niveaux et pour leur diplôme d'études collégiales.
Cette année, 27 étudiants étaient inscrits au programme de prix du chef d'État, membre du programme du prix du duc d'Édimbourg, en partenariat avec le Programme de bourses WISE dans le cadre d'un projet SOS Villages d'Enfants financé par la Steele Family Foundation.
Dans le cadre des conditions requises pour recevoir ce prix reconnu internationalement, les étudiants ont réalisé une série d'activités de développement pour :
- acquérir de précieuses compétences pratiques et sociales pour le développement de carrière;
- améliorer leur condition physique et leur hygiène de vie pour un bon bien-être mental et physique ;
- relever un défi en plein air avec leurs pairs; et
- avoir un impact positif sur la vie des autres grâce au service communautaire.
L'obtention du prix a exigé de l'engagement, un esprit d'aventure, une prise de décision judicieuse et l'établissement d'objectifs. Les étudiants ont fait preuve d'excellence en faisant preuve de résilience pour surmonter les défis, de persévérance pour aller continuellement au-delà de leur zone de confort, ainsi que travail acharné.
Merci à la Steele Family Foundation pour sa générosité dans le financement de ce programme percutant d'autonomisation des jeunes.
Félicitations à vous à tous les étudiants exceptionnels diplômés du SOS-Hermann Gmeiner International College cette année. Alors qu'ils entreprennent les prochaines étapes de leur parcours de vie, nous nous réjouissons de les voir évoluer pour devenir des citoyens du monde complets et d'être témoins des impacts de leurs succès et des effets d'entraînement au sein de leurs familles et de leurs communautés.