Éclairer la voie vers l'indépendance personnelle

Zala* est convaincue que sa grande rupture arrive bientôt et que sa vie va changer pour le mieux. Elle est ravie des compétences qu'elle acquiert au centre de formation professionnelle SOS de Kality, car elles sont très recherchées dans son pays d'origine, l'Éthiopie.

L'étudiant de 18 ans étudie l'installation électrique ; cela implique de concevoir le système de câblage d'une structure, puis de le connecter à l'électricité à l'aide de dispositifs tels que des fils, des câbles, des luminaires, des interrupteurs, des prises, des luminaires et d'autres dispositifs.

« J'ai choisi ce cours parce que mon pays a besoin de personnes possédant ce genre de compétences », explique Zala. « De nombreux bâtiments sont construits dans la ville [Addis-Abeba] et dans d'autres régions du pays, et la demande d'installations électriques est élevée. Beaucoup de gens pensent que ces compétences viennent uniquement de l'expérience, mais je veux prouver que l'acquisition de connaissances dans une salle de classe est très importante. En Éthiopie, le travail électrique est dominé par les hommes, et je veux changer le stéréotype selon lequel les femmes n'ont pas la capacité de trouver un emploi dans cette profession. Mes compétences sont importantes pour la communauté », dit-elle.

Zala ne paie pas pour étudier au centre de formation depuis qu'elle a obtenu une bourse. Elle dit que son enfance a été difficile en raison de la pauvreté à la maison, sa mère étant constamment malade. Zala a abandonné l'école en 10e année pour s'occuper de sa mère et a travaillé pour soutenir leur ménage. Elle vendait de petits objets pour gagner de l'argent.

Finalement, ils ont perdu leur maison faute de pouvoir payer le loyer et Zala est allée vivre avec l'amie de sa mère.

"Il n'y a rien de formidable à raconter sur mon enfance", déclare Zala. « Ma mère a eu du mal à m'élever parce que nous n'avions pas d'argent et qu'elle était toujours malade. J'ai commencé à m'occuper d'elle quand j'étais très jeune, et cela m'a donné envie d'avoir l'amour d'un père. Avec des problèmes financiers, ma mère ne pouvait pas aller chez le médecin. Je voulais juste aller à l'école pour apprendre le plus possible et atteindre le plus haut niveau d'éducation. Au lieu de cela, j'ai beaucoup séché l'école. J'étais triste la plupart du temps », dit-elle.

La fabrication d'un avenir prometteur

En raison du milieu vulnérable de Zala, le centre de formation professionnelle lui a donné l'opportunité d'acquérir l'expertise dont elle a besoin pour trouver un emploi. Les élèves de l'école sont dotés de compétences, de connaissances et d'une attitude positive vis-à-vis de l'enseignement technique. L'école propose quatre métiers principaux : l'entretien des véhicules (automobile), la mécanique (travail des métaux), la fabrication de meubles (travail du bois) et les travaux d'installation du bâtiment (électricité et plomberie). Il y a 137 élèves dont 11 filles. Le cours automobile est le plus populaire. Il faut environ trois ans pour terminer un cours jusqu'au niveau quatre.

"Je reçois une formation de qualité et j'aime tellement ça", déclare Zala. « J'ai rejoint l'équipe en octobre 2017. J'ai maintenant de bonnes chances d'avoir un avenir radieux. J'ai réalisé que je pouvais faire tout ce que je voulais », dit-elle.

À l'école, environ 90 % de ses diplômés trouvent du travail, car ils sont compétitifs sur le marché. Lorsque Zala termine son cours en mars 2020, elle souhaite plus que tout être financièrement indépendante pour subvenir aux besoins de sa mère et d'elle-même. Zala dit qu'elle ne veut pas que les défis de son enfance se répètent à l'âge adulte.

*Nom modifié pour des raisons de confidentialité.

 

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