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| Photo: Mme. C. Mathisse |
Chômage endémique, situation sociale précaire, marché de l'emploi fluctuant, marginalisation économique et choix réduit de formations ne sont que quelques-unes des réalités auxquelles les jeunes sont confrontées quand ils quittent le système scolaire. Avec ses centres de formation professionnelle, l'organisation SOS Villages d'Enfants s'efforce de donner aux adolescents une base solide pour qu'ils puissent démarrer dans la vie et prendre leur indépendance, en étant préparés aux enjeux sociaux et économiques qui les guettent.
Le déséquilibre économique entre le Nord et le Sud impose de définir des offres de formation et des modèles de prise en charge différents selon les régions. Diversification des marchés du travail, offre et demande, facteurs économiques nationaux, offre d'emplois régionale, bagage social de chaque adolescent, projet personnel et réalité imposée de l'extérieur, particularités du site d'un centre de formation sont autant d'aspects que la planification d'un centre de formation professionnelle doit absolument prendre en compte.
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| Photo: M. F. Espinoza |
Les formations proposées sont largement dictées par les possibilités d'embauches locales et régionales, de façon à ne pas former les jeunes « dans le vide ». Les jeunes des villages SOS ou du voisinage, socialement défavorisés ou qui n'ont pratiquement aucune chance d'accéder à une formation, trouvent au centre une possibilité d'acquérir des qualifications et des compétences adaptées à la demande du marché et qui assureront leur indépendance une fois adultes.
Quelques centres SOS proposent des emplois à durée déterminée qui permettent aux adolescents d'acquérir une première expérience professionnelle, de vendre les produits qu'ils ont fabriqués ou de louer leurs services. Les centres SOS peuvent être organisés en petits ateliers ou être des projets d'envergure qui forment des centaines de jeunes gens dans différents secteurs. Il n'est pas rare que les centres de formation soient en relation avec des entreprises locales et d'autres partenaires économiques, conduisent des études de marché et jouent un rôle de conseil d'orientation professionnelle.
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| Photo: Mme. R. Klinger |
Chacune des formations satisfait aux dispositions nationales en ce qui concerne la durée, les programmes et les stages, et les formations sont sanctionnées par un diplôme d'Etat ou un certificat d'apprentissage. Plus de 130 centres de formation professionnelle SOS à travers le monde proposent des cours et des apprentissages dans les secteurs de l'artisanat, du commerce et des prestations de services. L'éventail est très large: mécanique automobile, usinage, imprimerie, sanitaire et plomberie, électrotechnique, menuiserie, poterie, couture, artisanat traditionnel (notamment dans les centres professionnels tibétains en Inde et au Népal), économie ménagère, secrétariat, cuisine, formations agricoles (culture et élevage), informatique, etc.